Na każde zajęcia przygotowuję odpowiednią strukturę, plan i materiały, jednak zawsze dostosowuję dynamikę i tempo lekcji do potrzeb ucznia. Zadaję dużo pytań i zachęcam do samodzielnego myślenia, stosując podejście „daję wędkę, a nie rybę”. Dobrze znam wymagania egzaminów, takich jak matura i jestem gotów pomóc w opanowaniu odpowiednich schematów. Jednocześnie kładę nacisk na naukę uniwersalnych metod, które pozwalają uniknąć zaskoczenia w kluczowych momentach.
Michał P.
